Um grupo de mães de crianças com necessidades educativas especiais denunciou dificuldades no acesso à educação inclusiva em Angola e pede maior intervenção do Governo para garantir o direito à aprendizagem destas crianças.
Uma das mães, Ana de Oliveira, contou que a filha "frequentou o ensino regular até à 5.ª classe, mas acabou por abandonar a escola após enfrentar dificuldades de adaptação e falta de apoio especializado." A situação levou várias famílias a enfrentarem desafios adicionais para garantir a continuidade da educação dos seus filhos.
Diante deste cenário, as mães decidiram organizar-se e criar uma associação com o objectivo de dialogar com as autoridades e propor soluções para melhorar a educação inclusiva no país.
As famílias defendem que o Executivo deve investir na formação de professores, na criação de infra-estruturas adaptadas e na implementação de políticas públicas que assegurem a inclusão efectiva de crianças com necessidades educativas especiais.
O grupo acredita que apenas com medidas estruturais será possível garantir que estas crianças tenham acesso pleno à educação e às mesmas oportunidades de desenvolvimento que os demais alunos.
